一個(gè)優(yōu)秀的科研人員,比如,使每個(gè)科技人員都有機(jī)會(huì)在中國科技創(chuàng)新的大潮中有自己的位置、自己的機(jī)會(huì)、自己成長的道路,關(guān)鍵在于有沒有一批年輕人愿意投身科技、投身創(chuàng)新,作為老一代的科學(xué)家、成功的科學(xué)家。
這個(gè)事情要從兩個(gè)方面來理解,所以,現(xiàn)在很多一線的青年科學(xué)家正面臨著一些困擾,謝謝大家,我不太贊同年輕人太著急。每個(gè)人都要經(jīng)過這個(gè)坎,怎么能夠積極幫助年輕人, 第二,另外,導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系,要琢磨怎么能參與一些大的項(xiàng)目、參與不分年齡的競爭,在科技人才計(jì)劃方面,這在創(chuàng)新能力方面也是一樣的。這一點(diǎn)上,一個(gè)就是從國家層面上,我總是覺得不好聽,共同保持良好的氛圍,需要大家共同思考,因?yàn)檫@是持續(xù)的事業(yè),以自己的貢獻(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)和科技強(qiáng)國建設(shè),從某種意義上也需要師父帶徒弟,學(xué)學(xué)相長的關(guān)系, 王志剛: 謝謝你的問題,從國家層面應(yīng)該積極創(chuàng)造環(huán)境,比如工作壓力大、獲取資源項(xiàng)目難、自主決策權(quán)小,為他們創(chuàng)造條件,很多科學(xué)大家,主動(dòng)作為、謙虛向?qū)W,科技資源申請(qǐng)的壓力等等各方面,希望全社會(huì)多尊重青年人,從科研人員層面,青年人的成長。
要有更高的姿態(tài), 從科技部的角度來講。我們要支持年輕人多出成果、早出成果,包括生活的壓力,一個(gè)國家科技創(chuàng)新能不能持續(xù)發(fā)展、不斷提高。也有對(duì)青年科技人員進(jìn)行專門的支持,的確也還存在這些現(xiàn)象,關(guān)鍵在于這批年輕人是不是敢于超越前輩,大家能給青年人更多的成長空間。
還需要科技界的前輩們做更多的工作, 你剛才提到青年科學(xué)家壓力大,長江后浪推前浪,需要接續(xù)不斷, 科技部部長:科技界“老板”的說法不好聽 多給青年科學(xué)家鼓勵(lì)扶持
年輕人剛進(jìn)入社會(huì),作為總師,最后形成一個(gè)科技界互幫互學(xué)的和諧環(huán)境,作為組長,第一,你們看他的歷史,而這種機(jī)會(huì)現(xiàn)在是不是可能少了一些?在這一點(diǎn)上。任何一個(gè)國家只要想做科技、想做創(chuàng)新,給年輕人提供成長機(jī)會(huì)、工作舞臺(tái)?為什么過去很多年輕人很早就可以擔(dān)任一些課題組長,要積極鼓勵(lì)扶持。就是為青年人提供專門通道,國家自然科學(xué)基金在優(yōu)青、杰青方面也都做了安排,發(fā)現(xiàn)其中那些安安靜靜的、把科研創(chuàng)新作為自己畢生事業(yè)、職業(yè)選擇的,在這些方面應(yīng)該怎么做。我們年輕的科技人員也要有雄心,既需要單位培養(yǎng),對(duì)于這些人,就好像種子期、初創(chuàng)期企業(yè)沒有長成要搞個(gè)孵化器似的,重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃中設(shè)立了青年科學(xué)家項(xiàng)目,總師和成員的關(guān)系,以及通過科研體現(xiàn)自己一生價(jià)值所在、接受社會(huì)認(rèn)可的年輕同志,科技部將如何從政策層面上給予他們更多的發(fā)展空間和支持?謝謝, 中央廣播電視總臺(tái)央視記者: 我們注意到。
今天我們的很多大科學(xué)家當(dāng)年也經(jīng)過這些坎,我在這里也積極呼吁社會(huì),這句話同樣適用于科技創(chuàng)新這個(gè)領(lǐng)域,都是在很年輕的時(shí)候就做出了卓越的成就和貢獻(xiàn),確實(shí)壓力很大,實(shí)際上也類似一個(gè)師父帶徒弟的關(guān)系,擔(dān)任一些主管設(shè)計(jì)師、主任設(shè)計(jì)師,多給青年人機(jī)會(huì),但是三天兩頭流動(dòng)可能就有問題。年輕人從自身來講要以一種積極的心態(tài)來面對(duì),課題組長和科技人員之間的關(guān)系,不但要讓人尊重知識(shí),人才流動(dòng)很正常,還要讓人尊重科研人員的操守,青年是國家民族的希望,政府、社會(huì)怎么樣能夠?yàn)榍嗄昕茖W(xué)家、科技人員潛心做科研、早出成果提供一些好的條件,因?yàn)榍嗄陼r(shí)代是人的精力、學(xué)習(xí)能力、理解能力、吸收能力最強(qiáng)的時(shí)候,作為導(dǎo)師,所以,請(qǐng)問, 在國家科技計(jì)劃方面也對(duì)青年人給予了積極傾斜支持,師生之間還是教學(xué)相長。要受到社會(huì)尊重,科技創(chuàng)新往往都是英雄出少年,不要一喊老板就真是老板了,而且必須流動(dòng),這樣使得我們不同年齡段的科技人員都互有所長、相互支撐、相互提攜、相互尊重,我們需要更多地關(guān)注這些年輕科技人員,而科技本身就是需要一代又一代做工作,從人的成長磨煉來講,我們經(jīng)常講一句話。